[Cet article est la suite de notre série d’articles sur le Bourgeon Missionnel, à lire ICI]
« Aires de jeux spirituelles : apprendre la parentalité missionnelle ensemble »
Lorsqu’on parle de bourgeons missionnels, on imagine souvent une nouvelle expression de l’Église qui émerge à côté de la communauté existante. Mais pour que ces réalités hybrides grandissent ensemble, il faut aussi des espaces où l’on peut apprendre, expérimenter et ajuster sans peur d’échouer. C’est là qu’entrent en scène les aires de jeux spirituelles.
Une aire de jeux n’est pas une salle de classe traditionnelle, ni un laboratoire rigide. C’est un lieu d’exploration, de créativité et de liberté. Dans le contexte ecclésial, ces aires deviennent des communautés d’apprentissage à la parentalité spirituelle. On y apprend non seulement à être disciple, mais aussi à devenir parent spirituel : quelqu’un qui engendre, accompagne et libère d’autres disciples dans leur propre cheminement.
Concrètement, ces communautés rassemblent des croyants issus des deux expressions d’Église :
- l’assemblée locale (souvent plus structurée)
- et le bourgeon missionnel (souvent plus souple et innovant).
Dans ces espaces hybrides, chacun apporte son vécu, ses intuitions, ses réussites et ses échecs. Ensemble, ils découvrent comment conjuguer profondeur et légèreté, tradition et innovation, stabilité et mobilité.
Ce qui rend ces aires de jeux si précieuses, c’est leur sécurité relationnelle. On peut essayer de nouvelles formes de prière, de discipulat ou d’évangélisation, sans craindre le jugement. On peut aussi revisiter des pratiques plus anciennes, et les adapter à des contextes nouveaux. L’objectif n’est pas la performance, mais l’apprentissage collectif.
Peu à peu, ces communautés d’apprentissage façonnent une culture où il devient normal de se former en chemin, d’oser des pas missionnels, de réfléchir ensemble à ce qui fonctionne ou non. Elles développent une maturité partagée : l’église locale apprend de la fraîcheur du bourgeon, le bourgeon apprend de la profondeur de l’église, et chacun devient plus fécond dans sa mission.
En définitive, les aires de jeux spirituelles ne sont pas un luxe : elles sont essentielles pour bâtir une Église hybride durable. Sans elles, les deux expressions risquent de s’ignorer, voire de se concurrencer. Avec elles, elles deviennent partenaires d’une même aventure, unies dans l’apprentissage de la parentalité spirituelle. Et c’est précisément là que la fécondité missionnelle prend racine et se multiplie.